Sobre Nosotros
Marco Institucional
“Serendipia. Trastornos del Desarrollo, Comunicación y Autismo” nace en septiembre del 2016, es una institución legalmente establecida que trabaja con población infantil, de adolescentes y adultos, que puedan presentar algún tipo de neurodivergencia, sea: autismo, déficit atencional e hiperactividad, trastornos de la comunicación y lenguaje, retraso global en el desarrollo, etc.
Serendipia sigue las recomendaciones internacionales en buenas prácticas tanto a nivel de intervención, como en evaluación en Autismo. Cuenta con certificación internacional en las pruebas ADOS-2 y ADI-R, y es uno de los pocos centros a nivel nacional que cuenta con las pruebas originales y otra serie de pruebas que permiten una evaluación integral.
A nivel de intervención, sigue un enfoque terapéutico que recoge las principales estrategias que cuentan con evidencia científica y respaldo, para el apoyo a personas con autismo y sus familias.
Nuestra Misión
Mejorar de manera significativa la calidad de vida de las personas dentro del espectro autista, con TDAH, alteraciones en la comunicación y lenguaje u otros, además el de sus familias; mediante el desarrollo de habilidades comunicacionales, sociales, comportamentales, de comprensión y expresión verbal, apoyándonos en la formación y orientación a padres, familias y la sociedad en sí.
Nuestra Visión
Ser una institución referente a nivel nacional e internacional, en servicios de apoyo, evaluación y formación, para el beneficio de personas dentro del espectro autista, con alteraciones en comunicación y lenguaje, retraso en el desarrollo, problemas de conducta y otros, logrando un impacto y cambio social en la sociedad boliviana.
Nuestros Valores
Respeto
Nos permite reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades de las personas neurodivergentes y sus derechos. Es el reconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y la sociedad.
Comprensión
A partir del conocimiento, la comprensión de las variadas formas de ser, es que se logra comprender la conducta, sus procesos, necesidades, apoyos; no solo de la persona, sino también de la familia.
Mejora continua
Acciones que tienen como fin ofrecer la mayor calidad posible en nuestras intervenciones, apoyos, formaciones, talleres, etc. Que se traduce en mayores beneficios para nuestros usuarios; mejora y avances en menor tiempo y de manera más eficaz, funcional y que repercute en la calidad de vida.
Aprendizaje y conocimiento
La gestión del conocimiento permite propiciar un clima de generación y difusión constante de enfoques y apoyos basados en la investigación y evidencia científica o siguiendo recomendaciones internacionales en procesos evaluativos y de intervención. El recurso humano abierto al aprendizaje y conocimiento, permite responder de forma adecuada a las necesidades de los usuarios y la comunidad.
Calidad
El servicio diferenciado y personalizado que se ofrece, al tener un relacionamiento estrecho con las familias y fomentar el desarrollo de habilidades en los padres, hace que nuestro servicio sea extraordinario, tome en cuenta sus expectativas, responda a intereses y clarifique dudas de manera constante.
Participación y empoderamiento
Las familias participan activamente de las sesiones y actividades, por lo que desarrollan habilidades para actuar y apoyar a sus hijos en diversas situaciones. Se sienten fortalecidas al conocer y aprender estrategias, disminuye su preocupación, se sienten con más estrategias para afrontar situaciones de stress, y con alivio al ver resultados con el apoyo brindado.
